Cơ sở dạy thêm Toán Fansipan

http://fmc.elc.vn/home

Giới thiệu chương trình toán nâng cao THCS

Cơ sở dạy thêm toán Fansipan giới thiệu Giới thiệu chương trình toán nâng cao THCS

CƠ SỞ DẠY THÊM TOÁN FANSIPAN

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TOÁN NÂNG CAO THCS

Chương trình bồi dưỡng kiến thức môn Toán nâng cao tại Cơ sở Dạy thêm Toán Fansipan được thiết kế cho các lớp 6, 7, 8 và 9, với tổng số 104 tiết học cho mỗi cấp độ. Mỗi buổi học kéo dài 02 tiết, tương đương với 2 giờ.

Chương trình tập trung vào việc củng cố và nâng cao kiến thức toán học, rèn luyện kỹ năng giải toán, và vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tiễn.

Các chủ đề chính được giảng dạy trong chương trình bao gồm:

  • Đại số:

    • Lớp 6: Tập hợp số tự nhiên, các phép tính với số tự nhiên, lũy thừa, thứ tự thực hiện phép tính, tính chất chia hết, dấu hiệu chia hết, số nguyên tố, hợp số, ước và bội, số nguyên và các phép tính, phân số và các phép tính, hai bài toán về phân số, số thập phân.

      Lớp 7: Số hữu tỉ, số thực, biểu thức đại số, đơn thức, đa thức, và các phép tính liên quan, mối quan hệ giữa các yếu tố thống kê và xác suất.

      Lớp 8: Đa thức nhiều biến, phân thức đại số, hàm số và đồ thị, thống kê và xác suất, phương trình bậc nhất một ẩn.

      Lớp 9: Phương trình và hệ phương trình bậc nhất, bất đẳng thức, bất phương trình bậc nhất một ẩn, căn thức (căn bậc hai và căn bậc ba), xác suất thống kê, hàm số bậc hai (y = ax^2) và phương trình bậc hai một ẩn.

  • Hình học:

    • Lớp 6: Đoạn thẳng và độ dài đoạn thẳng, góc và số đo góc.

      Lớp 7: Các đường thẳng song song, tam giác (bao gồm định lý tổng ba góc, các trường hợp bằng nhau của tam giác, tam giác cân, đường trung trực, mối quan hệ giữa các đường trong tam giác).

      Lớp 8: Hình học trực quan, tứ giác, đa giác, diện tích đa giác, tam giác đồng dạng và hình đồng dạng.

      Lớp 9: Hệ thức lượng trong tam giác vuông, đường tròn, tứ giác nội tiếp, hình trụ, hình nón, hình cầu.

Chương trình nhấn mạnh việc vận dụng linh hoạt kiến thức, rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học và giải quyết vấn đề toán học, đồng thời bồi dưỡng hứng thú học tập và ý thức làm việc nhóm, tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho học sinh.

Tác giả: Phạm Quốc Tiến

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây